Cuaderno de campo · 5.º y 6.º de Primaria · 27 de octubre de 2026

Tu mundo digital, tus decisiones

Cómo cuidarte y cuidar a los demás en Internet. La meta no es tener miedo: es tener criterio. Esta página resume lo que el alumnado trabaja en la sesión para que las familias puedan continuar la conversación en casa.

⏱ Versión completa: 60–70 min🕵️ Versión «Misión Detective Digital»: 30 min
Antes de empezar

Internet no es «bueno» ni «malo»

Piensa en una calle: hay coches, bicis, semáforos, amigos, tiendas... y también riesgos. No dejamos de salir a la calle: aprendemos a movernos por ella. En Internet pasa lo mismo.

Tres reglas para la charla

Sin contar secretos

No hace falta contar experiencias personales en voz alta.

Nadie es culpable

Aquí no culpamos a nadie por haberse equivocado. Aprendemos, no regañamos.

Si algo te preocupa

Se habla en privado con un adulto de confianza.

Tus cinco superpoderes digitales

No necesitas saberlo todo. Necesitas saber cuándo parar y pedir ayuda.

El semáforo digital

Se usa durante toda la charla para votar cada caso.

🔴 PARA

Si te mete prisa, te incomoda o pide un secreto.

🟡 PIENSA

¿Quién lo pide? ¿Para qué? ¿Qué puede pasar después?

🟢 ACTÚA

Solo cuando te parece seguro y podrías explicarlo a un adulto.

Truco: si dudas, la respuesta puede esperar.
Los capítulos

Lo que se trabaja en la sesión

2 · Tus datos, tus cuentas y tu dispositivo

Tu información es como las piezas de un puzle. Una pieza sola (tu nombre, una foto, el colegio o el equipo, una ubicación, tu teléfono, dónde vas de vacaciones) parece poca cosa. Varias piezas juntas cuentan mucho sobre ti. ¿Una foto con el uniforme puede contar algo aunque no escribas nada?

Puede ser públicoPiénsaloNo lo compartas
Tu videojuego favoritoUna foto de una excursiónTu contraseña
Un dibujo que has hechoEl nombre de tu colegioTu ubicación en tiempo real
Tu color favoritoUna foto con amigosDatos de una tarjeta

Huella digital: publicar es más fácil que borrar. Una foto puede guardarse, reenviarse, capturarse y aparecer años después. Regla de los 10 segundos: antes de enviar, espera, mira otra vez y decide.

Tu contraseña es la llave de tu casa digital: larga, sin tu nombre, edad ni equipo favorito, distinta en cada sitio y nunca compartida con amigos. Mejor una frase que recuerdes. Si alguien conoce tu clave: cámbiala y avisa a un adulto; no intentes «vengarte» entrando en su cuenta.

jose2015

Demasiado fácil: nombre + año.

madrid123

Predecible: equipo + 123, está en todas las listas.

Luna-Taza-7-Bosque

Más resistente. Es solo un ejemplo: ¡no la uses como clave real!

Cámara, micrófono y ubicación: tres ventanas. ¿De verdad esta app la necesita? No aceptes permisos por costumbre. Compartir dónde estás puede revelar tus rutinas. «Aceptar todo» no es una estrategia. Leer y preguntar, sí.

3 · Personas, chats y relaciones

Un avatar no es un DNI. En un juego o chat alguien puede decir «tengo tu edad», «voy a tu curso», «soy amigo de...», «te regalo una skin». Puede ser verdad... o no. Online puedes conocer un personaje, no necesariamente a la persona real. ¿Aceptarías subirte al coche de alguien solo porque lleva una camiseta de tu videojuego favorito?

Señales de manipulación, cuando alguien quiere aislarte:

  • «Que no se enteren tus padres.»
  • «Contesta ya. Es urgente.»
  • «Mándame una foto y yo te mando otra.»
  • «Hablemos por privado.»
  • «Te daré algo si haces esto.»
  • «Si me quieres, no se lo contarás a nadie.»

A esto los adultos lo pueden llamar grooming. Tú recuerda las señales.

Si alguien te pide un secreto, una foto o te incomoda:

  1. PARA. No sigas la conversación.
  2. SAL. Bloquea o abandona el chat.
  3. GUARDA. Conserva pruebas si hace falta.
  4. CUENTA. Díselo a un adulto de confianza.

Pedir ayuda no significa que hayas hecho algo mal.

Broma, conflicto o ciberacoso: no es lo mismo

Broma

Todos se ríen, se puede parar y nadie queda humillado.

Conflicto

Hay un problema entre personas y necesita resolverse.

Acoso

Se repite, hace daño y puede dejar a alguien sin salida.

Una regla muy simple: si la otra persona pide parar y tú continúas, ya no es una broma.

El espectador también decide. Cuando recibes un meme humillante, una foto privada o un rumor puedes reenviarlo y aumentar el daño, ignorarlo y dejar sola a la persona, o no reenviar, apoyar y pedir ayuda. Ser valiente también es no pulsar «reenviar».

Tu cuerpo y tu imagen son tuyos. Nadie tiene derecho a pedirte fotos de tu cuerpo que te hagan sentir incómodo/a. Si alguien insiste: no envíes nada, corta la conversación, bloquea y cuéntalo a un adulto. Y si ya ocurrió: no estás solo/a, no sigas negociando, pide ayuda cuanto antes. La culpa es de quien presiona o difunde.
4 · Engaños, dinero y descargas

Cuando algo parece demasiado bueno para ser verdad... «¡10.000 Robux GRATIS! Solo inicia sesión aquí». «Has ganado un iPhone. Tienes 2 minutos para reclamarlo». «Soy soporte. Dame tu código para verificar la cuenta». Un QR pegado en un cartel promete un regalo sorpresa.

Señales: regalo + prisa + enlace + contraseña/código = PARA Y COMPRUEBA.

El truco favorito de los estafadores: darte prisa. Te emocionan («¡Has ganado!»), te meten prisa («¡Ahora o nunca!»), te hacen clicar («Entra aquí»). Rompe la cadena: si te meten prisa, tú vas más despacio.

Micropagos y cajas sorpresa. Robux, V-Bucks, gemas, monedas... representan dinero real; varios pagos pequeños suman mucho; una «caja sorpresa» no garantiza lo que quieres; una compra no debe hacerse a escondidas. Antes de comprar: parar, preguntar, saber cuánto cuesta realmente.

Mods, cracks, trucos y apps «mágicas». «Instala esto y tendrás todo gratis» puede esconder publicidad agresiva, robo de cuentas o software malicioso. Usa tiendas y fuentes confiables, mira qué permisos pide, no desactives protecciones porque un vídeo te lo diga, pregunta a un adulto cuando tengas dudas.

Permisos: «SuperLinterna 3000 quiere acceder a cámara, micrófono y ubicación». ¿Qué votarías? Una linterna solo necesita... la linterna.

5 · IA, vídeos, noticias y retos virales

La IA puede ayudarte a

  • explicar una idea;
  • practicar preguntas;
  • crear borradores;
  • imaginar soluciones.

Pero puede

  • inventar datos;
  • confundirse;
  • parecer muy segura aunque esté equivocada;
  • usar lo que escribes como información.

Con una IA, nunca entregues tus secretos: nombre completo + colegio + dirección, contraseñas, teléfonos, datos familiares privados, fotos o documentos personales. La IA es una herramienta, no un adulto responsable de cuidarte.

¿Ver para creer? Ya no siempre. Hoy se pueden crear o modificar fotografías, voces, vídeos, capturas de pantalla y mensajes que parecen reales. Tres preguntas: ¿quién lo publica? ¿puedo comprobarlo? ¿quiere hacerme reaccionar sin pensar? Un vídeo convincente también puede ser falso (deepfake).

Influencers, publicidad y «todo el mundo lo hace». La publicidad a veces parece una recomendación personal. Muchas visualizaciones no significan que algo sea seguro. No imites un reto viral sin pensar en sus consecuencias. No dejes que el contador de «likes» piense por ti.

6 · Bienestar, videojuegos y convivencia

¿Tú usas la pantalla o la pantalla te usa a ti? Señales para parar un momento: duermes menos por seguir conectado; te enfadas mucho cuando te piden dejarlo; miras notificaciones sin querer; dejas de hacer cosas que antes disfrutabas; necesitas pantalla incluso para no aburrirte un minuto. Reto: encuentra cada día momentos sin pantalla (comer, hablar, salir, dormir).

Videojuegos: cuando aparece el «modo volcán». Empiezas a insultar, golpeas la mesa o el mando, quieres «recuperar» inmediatamente lo perdido, sigues jugando solo para vengarte. Pausa de 5 minutos: agua, respirar, levantarte, cambiar de actividad. Saber parar también es una habilidad de jugador.

Antes de publicar a otra persona: pide permiso. No está bien subir una foto vergonzosa «por la broma», reenviar un audio privado, compartir capturas para reírse de alguien o crear un meme humillante. Sí está bien preguntar antes, borrar si te lo piden, defender sin humillar y pensar cómo se sentirá la otra persona. Detrás de cada pantalla hay una persona real.

7 · Cuando algo va mal: parar, guardar y pedir ayuda

Tu plan de emergencia digital

  • PARA
  • BLOQUEA
  • GUARDA
  • DENUNCIA
  • CUENTA

No borres todo corriendo si puede hacer falta demostrar lo ocurrido.

¿A quién se lo cuento? Familia, tutor/a, colegio u otro adulto de confianza. Contarlo no es chivarse: contarlo es protegerte. Y si la primera persona no entiende la gravedad, cuéntaselo a otra.

Señales rojas que debes reconocer: alguien insiste en mantenerlo en secreto; te mete prisa para que no pienses; te manda un enlace raro o pide iniciar sesión; te pide imágenes privadas o incómodas; quiere saber dónde estás o quedar contigo; te amenaza, chantajea o hace sentir culpable.

Errores normales que podemos aprender a evitar: aceptar solicitudes «porque tenemos amigos en común»; compartir contraseñas como prueba de amistad; pulsar enlaces porque vienen de un conocido; reenviar antes de comprobar; aceptar todos los permisos; publicar una ubicación en tiempo real; seguir jugando muy enfadado; ocultar un problema por miedo al castigo; creer que borrar una publicación la hace desaparecer; pensar que pedir ayuda es «ser pequeño».

Buena noticia: la seguridad se aprende practicando.
Capítulo 8

Detectives digitales: ¿qué harías tú?

Doce situaciones que se votan con el semáforo. No se busca la respuesta «perfecta»: se explica el razonamiento. Pista: busca prisa, secreto, premio, miedo, datos y permisos.

#CasoRiesgo principalRespuesta esperada
1Un jugador que conoces desde hace dos días te ofrece una skin si le dices tu contraseña.Contraseña por skinNo compartir; bloquear y avisar.
2Una amiga te manda una foto de un compañero haciendo el ridículo y dice: «pásala».Reenvío humillanteNo reenviar; apoyar; avisar.
3Un chatbot te pide tu nombre completo, colegio y dirección para «personalizar mejor» la respuesta.IA pide datosNo dar datos innecesarios.
4Un desconocido dice tener 11 años, te cae genial y te pide seguir hablando por privado.Desconocido pasa a privadoParar; no revelar; contar.
5Quieres subir una foto de grupo de la excursión. Dos compañeros no quieren salir.Foto grupal sin permisoRespetar el «no».
6Un vídeo promete monedas gratis si instalas una app fuera de la tienda oficial.App fuera de tiendaNo instalar; consultar.
7«Soy soporte. Dame el código que acaba de llegarte por SMS.»Código SMSNo compartir códigos.
8Una app de linterna pide cámara, micrófono, contactos y ubicación.Permisos excesivosDenegar y revisar.
9Alguien amenaza con publicar una imagen tuya si no haces lo que pide.Chantaje con imagenNo negociar; guardar; contar.
10Son las 23:30, llevas varias partidas perdidas, estás enfadado y quieres «una más».Rabia + «una más»Pausa y desconexión.
11Un compañero recibe insultos en un grupo. Tú no has escrito nada, pero los ves.Insultos a compañeroNo sumarse; apoyar; pedir ayuda.
12Un vídeo espectacular de tu influencer favorito. Parece imposible, pero todo el mundo lo comparte.Vídeo increíbleComprobar antes de creer o reenviar.

Misión final: Detective Digital

En equipos, 90 segundos para encontrar al menos cinco señales de riesgo en esta historia:

Perfil nuevo¡Hola! Soy amigo de un amigo tuyo y tengo tu edad. Sé que juegas a Roblox. Te regalo Robux: entra con tu cuenta en este enlace. No se lo cuentes a tus padres o el truco deja de funcionar. ¡Responde ya!

Las seis pistas:

6 de 6: ¡detectives!

Versión corta

Misión: Detective Digital (30 minutos)

Una versión condensada de la misma charla en cinco misiones, con el semáforo digital como hilo conductor.

  1. Misión 1 · Tu información es un puzle. Tu nombre, tu cole, tu equipo, tu calle, tus horarios, tu cara: una pieza sola dice poco, todas juntas cuentan quién eres, dónde estás y cuándo. Contraseñas (jose2015 vs. Luna-Taza-7-Bosque) y permisos (la linterna que pide micrófono).
  2. Misión 2 · Un avatar no es un DNI. «DragonMaster11: tengo tu edad, te regalo una skin si me pasas tu contraseña. No se lo digas a nadie. ¡Contesta ya!». Regalo, secreto y prisa. Tu cuerpo y tu imagen son tuyos. El botón más valiente: NO reenviar.
  3. Misión 3 · Una pantalla también puede equivocarse. La IA puede inventar datos; un vídeo puede ser falso. Antes de creer o reenviar: ¿quién lo publica? ¿puedo comprobarlo? El «modo volcán» en los videojuegos y la pausa de 5 minutos.
  4. Misión 4 · Tu plan de emergencia digital. Para, bloquea, guarda, denuncia, cuenta. ¿A quién? Familia, tutor/a, colegio, otro adulto de confianza.
  5. Misión 5 · Misión final. Encontrar las seis pistas del mensaje del «perfil nuevo» en 90 segundos. Cuatro decisiones que te protegen: para, piensa, protege, cuenta. Tu turno: elige una palabra y di una acción que puedes hacer hoy.
Para madres, padres y AMPA

Cómo se tratan los temas sensibles con 10–11 años

El material incluye un anexo para la persona ponente. Estas son las pautas que guían la sesión.

Sí conviene tratar

  • límites sobre fotos del cuerpo;
  • secretos que incomodan;
  • presión, chantaje y manipulación;
  • pedir ayuda sin culpa;
  • no quedar con desconocidos;
  • preservación básica de pruebas.

Se evita en sesión grupal

  • detalles sexuales explícitos;
  • ejemplos gráficos o morbosos;
  • casos reales identificables;
  • pedir que cuenten experiencias íntimas;
  • dramatizar con amenazas extremas;
  • mensajes que culpabilicen a la víctima.

Mensajes pedagógicos que conviene repetir en casa

En lugar de...Mejor...
«No hables con nadie.»«Comprueba quién hay detrás.»
«Internet es peligroso.»«Aprende a reconocer señales.»
«Si haces eso, te quito el móvil.»«Si pasa algo, ven a contármelo.»
«¿Cómo pudiste caer?»«Gracias por pedir ayuda; vamos a resolverlo.»
El objetivo es que el menor pida ayuda pronto, no que aprenda a ocultar mejor sus problemas.

Lo que se reserva para la charla de familias

Configuración y control

  • cuentas infantiles y familiares;
  • límites y horarios;
  • compras y métodos de pago;
  • permisos y privacidad;
  • filtros y herramientas de supervisión;
  • copias, actualizaciones y seguridad del dispositivo.

Acompañamiento y respuesta

  • acuerdos familiares;
  • edades y madurez digital;
  • señales de acoso o grooming;
  • sexting y difusión de imágenes;
  • cómo recoger evidencias;
  • cuándo acudir al centro, plataformas o autoridades.

Ver la charla para familias

Banco de preguntas para seguir la conversación en casa